Uma criança por vez, com material preparado para ela. A aula pode ser na casa do aluno, em qualquer bairro de Pelotas, ou na casa da professora, no Centro — a família escolhe. Aula particular, reforço escolar e alfabetização.
Viviane Andrade é pedagoga formada pela UFPel e está em sala de aula desde 2000, ensinando crianças a ler, escrever e resolver problemas.
Quase sempre o sinal aparece antes do boletim. A criança começa a demorar mais na tarefa. Diz que não gosta da matéria. Some com o caderno. Chora na hora do dever. Na reunião, a professora comenta que ela está mais devagar que a turma.
Nada disso significa que a criança não aprende. Costuma significar que ela precisa de outro ritmo e de outra explicação, coisa que uma turma de trinta alunos não consegue dar.
É aí que entra a aula particular: alguém senta ao lado dela, descobre exatamente onde o entendimento parou e refaz o caminho a partir daquele ponto.
As duas coisas acontecem na mesma mesa, mas resolvem problemas diferentes.
Reforço escolar é para acompanhar o que já está acontecendo na escola. A criança está com dificuldade num conteúdo, e as aulas seguem o que a turma dela está vendo, na velocidade que ela consegue.
Aula particular é ensino direcionado, com objetivo próprio: preparar para uma prova específica, recuperar um conteúdo que ficou para trás, ou avançar numa habilidade que a escola trata rápido demais, como a leitura.
Na prática, muitas famílias começam com uma e passam para a outra conforme a criança melhora. Quem procura aula particular em Pelotas para uma criança pequena costuma precisar das duas em momentos diferentes, e não há problema nenhum nisso.
E há um terceiro caso, que não é nenhum dos dois: quando a criança ainda não firmou a leitura e a escrita. Aí o trabalho é de alfabetização com professora particular.
São duas formas de atender, e a família escolhe a que encaixa na rotina. Não é preciso decidir agora: dá para combinar na primeira conversa e mudar depois, se for melhor assim.
A professora vai até a casa do aluno. A criança aprende na própria casa, na mesa onde ela já estuda, com o material dela por perto.
Mesma mesa, mesmo material, mesma cadeira do dever de casa.
Sem trânsito à noite e sem depender de quem pode levar.
E trabalha a organização do estudo ali, com o que a criança tem.
Para quem prefere o contrário, a criança pode ser levada até a professora, na Avenida Presidente Juscelino Kubitschek de Oliveira, 2200, no Centro de Pelotas. É a casa dela. Costuma servir bem a quem passa pelo Centro na volta de outro compromisso, ou a quem prefere que a aula aconteça fora de casa, longe da televisão e dos irmãos.
Escolher uma professora particular em Pelotas é decidir quem vai passar uma hora por semana sozinho com a sua criança. Vale saber quem é.
Viviane Andrade é pedagoga, psicopedagoga e especialista em alfabetização.
Ela está em sala de aula desde 2000: são mais de 20 anos com os anos iniciais do ensino fundamental. É tempo suficiente para ter visto a mesma dificuldade aparecer de muitos jeitos diferentes, e para saber que o caminho que funcionou com uma criança pode não funcionar com a seguinte.
Por isso o método é adaptado a cada aluno, e o material é preparado para aquela criança, não tirado de uma apostila pronta.
Graduação concluída em 2006, na federal da própria cidade que ela atende.
É a formação que sustenta o acompanhamento de crianças já diagnosticadas.
Se o seu filho já foi diagnosticado com TDAH, com transtorno do espectro autista ou com uma dificuldade específica de aprendizagem, a professora Viviane atende.
O que ela faz, e o que não faz, precisa ficar claro:
Na prática: o conteúdo é o mesmo que a turma está vendo, mas o caminho até ele muda — o tamanho da tarefa, o tempo de cada etapa, a forma de apresentar e o material.
As avaliações abaixo vêm direto do perfil da professora Viviane no Google — são de famílias que já tiveram aula com ela.
Você manda uma mensagem contando o ano escolar da criança e o que está difícil. A partir daí vocês combinam como as aulas vão acontecer — inclusive se a professora vai até a sua casa ou se vocês preferem levar a criança até a casa dela, no Centro.
As aulas acontecem à noite durante a semana e ao longo do dia no fim de semana — que costuma ser justamente quando a família está em casa.
| Dias | Horário |
|---|---|
| Segunda a sexta | 18h30 às 22h |
| Sábado e domingo | 8h30 às 20h |
Sim, também no sábado e no domingo. É o horário em que muitas famílias conseguem parar de fato, sem a correria da semana.
O atendimento a domicílio cobre toda a cidade de Pelotas. E quem prefere levar a criança tem o endereço da professora, no Centro.
Crianças do 1º ao 4º ano do ensino fundamental.
Uma. O atendimento é individual, do começo ao fim da aula.
Das duas formas: a professora vai até a casa do aluno, em qualquer bairro de Pelotas, ou recebe a criança na casa dela, na Avenida Presidente Juscelino Kubitschek de Oliveira, 2200, no Centro. A família escolhe.
De segunda a sexta, das 18h30 às 22h. No sábado e no domingo, das 8h30 às 20h.
Sim, crianças que já têm diagnóstico. O trabalho é pedagógico: acompanhar e adaptar o método. Diagnóstico e tratamento são do médico e do psicólogo.
Reforço acompanha o conteúdo que a escola está dando agora; aula particular tem objetivo próprio, como preparar para uma prova ou avançar na leitura. Se a dificuldade for ler e escrever, o caminho é outro: veja alfabetização com professora particular.
Não. O material é preparado para cada aluno, a partir do que ele já sabe e de onde a dificuldade apareceu.
Oi! Me conte o ano escolar do seu filho e o que está difícil. A partir daí eu te digo como posso ajudar.
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